一、培养目标
本专业着重培养具有焊接工程专业知识和应用能力，能从事焊接材料与结构设计、焊接工艺制定、焊接装备与自动化、焊接质量检测与评定等技术开发与工程管理方面的工作，工程素养突出、创新能力强、具有良好的职业道德、团队精神和国际视野的高级专门人才。
本专业培养员工具有以下能力：
1.能够应用基础理论与专业基础、专业知识分析问题，解决复杂工程问题，包括科学问题、技术问题、工程问题等。
2.能与同行及服务对象有效沟通，能与团队密切合作，完成分担的任务，或承担组织管理工作；
3.能积极服务国家与社会，具有良好的人文素养和职业道德，同时在解决实际工程问题时，考虑有关非技术因素，例如法律、安全、环境、经济、可持续发展等；
4.能够适应焊接工程相关领域的发展，继续学习，自我完善，不断提高；
5.成长为焊接工程师、成为企事业单位技术骨干或管理人员。
二、毕业要求
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于焊接设备的研制和改进、焊接生产过程设计、焊接材料、结构、接头性能的分析与设计。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和焊接工程学的基本原理，识别焊接缺陷、接头受力及性能分析，能通过图纸、报告或实物等形式表达焊接问题，并通过文献分析具体的焊接工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能为提高焊接生产效率、质量，进行焊接工艺优化设计和焊接设备的设计与选型，设计满足用户需求的焊接生产流程、焊接设备或工艺优化，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对焊接装置、焊接工艺、结构、性能进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够选择并使用计算机软件、信息资源查询模拟工具、测试分析仪器及数据处理技术、仿真工具焊接设备及工艺过程的模拟与仿真分析，并能够理解其局限性。
6.工程与社会、环境和可持续发展：能够基于焊接工程相关背景知识进行合理分析，评价焊接工程实践和焊接工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守焊接工程师职业道德和规范，履行责任。
8.个人和团队与沟通：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.项目管理：理解并掌握焊接生产管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
10.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科
材料科学与工程、机械工程
四、专业核心课程
工程力学、工程图学、机械设计基础、机械制造基础、电工学基础、微机原理及应用、物理化学、金属学与热处理、焊接冶金学、焊接物理、金属材料焊接工艺、焊接方法及设备、焊接结构设计等。
五、主要实践性教学环节
军训、金工实习、机械设计基础课程设计、专业课程设计、认识实习、生产实习、毕业论文等。
六、主要专业实验
焊接工艺评定、焊条工艺性能评定、焊缝金属扩散氢测定、焊接接头微观组织观察、电焊机结构观察、电焊机外特性测定、埋弧焊工艺实验、钨极氩弧焊工艺实验、MIG焊工艺试验/等、电焊工艺实验、闪光对焊工艺实验等。
七、基本学制：四年
八、毕业合格标准
具有学籍的员工，德育、智育、体育成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于180学分，准予毕业，发给毕业证书。
九、学位授予条件
符合《银河8366cc关于授予学士学位的有关规定》条件的毕业生，可授予工学学士学位。
附件3 焊接技术与工程(普通班)专业本科指导性培养计划20170830.xls
